10_22 成果展覽製作 (剪紙設計)(401班)

一開始上課，

潘老師以PPT和小朋友講解，我們要利用最後兩堂課一起完成的事。

402班負責的是遊戲關卡的設計及彩繪

那麼，401班就來做些不一樣的挑戰吧！

401班負責製作玻璃窗上的昆蟲剪紙

經過了一系列的水資源循環、再利用的學習，

我們期望學校在小朋友珍惜水資源、了解水源和生態間的緊密關係後，

看看將來是否會有特定的昆蟲、生物回到校園中

請小朋友們踴躍提供他們的想法

再將這樣的期待，反映到小朋友們的剪紙作品上

大家提出了很多想法，如有蝴蝶、蜻蜓、毛毛蟲、蚱蜢等

依照剪紙的顏色以及不同的昆蟲分組

小朋友先在紀錄本上繪製草圖

剪紙的草圖其實有很多需要注意的細節，

像是蝴蝶的觸鬚、蜻蜓身體的表現等，都要在草圖上就特別畫出「剪紙的樣子」

可能是加粗線條或是挖洞做出鏤空的效果，

而不是只以一筆劃表示

有些進度較快的小朋友，在兩節課內便迅速地完成了一個剪紙圖樣。

但大部分的小朋友都需要更多時間來完成他們的作品，

下次是最後一次上課，非常期待大家作品完成在玻璃窗上展示的面貌喔！